Z okazji Dnia Pszczoły podczas zajęć logopedycznych uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak wygląda pyłek pszczeli . Wykonywali ćwiczenia usprawniające pracę języka , ćwiczenia oddechowe oraz rozwijające motorykę małą.
Dzieci wysłuchały krótkiej bajki o tym, jak każdy z nas może pomóc naszym małym przyjaciołom, a następnie odpowiadały na pytania dotyczące jej treści.
Uczniowie wzięli również udział w grze zręcznościowo-logicznej „Plaster miodu”, która rozwija logiczne myślenie, koncentrację oraz spostrzegawczość.
Na zakończenie zajęć dzieci odwiedziła śpiąca pszczółka Maja, która wywołała wiele uśmiechów i radości.
Pamiętajmy! Każdy z nas może realnie pomóc pszczołom — nawet bez ogrodu czy ula. Największe znaczenie mają małe działania wykonywane regularnie:
• Sadzenie roślin miododajnych (np. lawenda, facelia, koniczyna, szałwia, wrzosy, nagietki czy słoneczniki).
• Nie koszenie trawnika zbyt często lub pozostawienie części trawnika nieskoszonego (tzw. łąki kwietne).
• Zostawianie wody dla pszczół, zwłaszcza w bezdeszczowe dni.
• Kupowanie miodu, pyłku pszczelego, pierzgi lub propolisu od lokalnych pszczelarzy.
Dbajmy o pszczoły każdego dnia!